«Финансовая грамотность определяет качество жизни человека. По крайней мере, не в меньшей степени, чем знание родного языка, арифметики и умения завязывать шнурки».Это высказывание известного российского финансиста Сергея Анатольевича Швецова. Считаете ли вы себя финансово грамотным человеком? Такими словами начался дистанционный урок для родителей "Что такое семейный бюджет и как его построить". Цель семейного урока:  ... Читать дальше »

Ученики 10 класса приняли участие в игре «Рыночная экономика». Организовала и провела  игру Рубцова Т. В. Каждый игрок выступает в роли предпринимателя, который сам выбирает какие предприятия стоит покупать и как нужно организовать производство. При этом он стремится к получению максимальной прибыли и доходности своих предприятий. Игра позволяет почувствовать, как работает рыночная экономика, дает возможность приобрести навыки самостоятельно ориентироваться в рыночных отношениях, выстраивать собственную стратегию поведения, оперативно принимать решения.  ... Читать дальше »

Ученики 8 класса приняли участие в командной игре «Финансист», которую провела для них РУбцова Т. В, В игровой форме учащиеся повторили и закрепили экономические понятия, познакомились со словом «финансы» (произошло от латинского «financia» и переводится как наличные средства, доход. Если же переводить слово «finances» с французского языка, то финансы — это денежные средства.) Команды решали экономические задачи, разгадывали ребусы, шифровки и загадки, рекламировали товар. В ходе игры ученики решали как правильно распоря ... Читать дальше »

На уровне среднего общего образования по запросу учащихся введен курс "Финансовая грамотность", руководитель курса Рубцова Т. В. Ученики 11 класса приняли участие в увлекательной стратегической игре "Объединенная корпорация "Край". Ученики учатся покупать, продавать и модернизировать промышленные производства, действующие на территории Красноярского края. Ученики отметили, что такие игры знакомят их с основами предпринимательской деятельности, стимулируют интерес к экономическим проблемам и вопросам бизнеса, необходимых в условиях рыночной экономики и кризиса; ... Читать дальше »

Все мы совершаем покупке в магазине, но редко смотрим состав товара, еще реже планируем наши покупки. Ученики 7 классов приняли участи в игре "Грамотный покупатель", которую для них провела Салий Е. В. Ребята принесли из дома упаковки от разл ... Читать дальше »

Викторину по финансовой грамотности «Зачем нужны деньги» для учащихся 5 класса провела учитель математики Пылова Л. Ю. Дети познакомились с понятием деньги, на доступном уровне познакомились с взаимосвязью понятий «труд - деньги», узнали о различных профессиях . В процессе познавательно – игровой деятельности воспитывается и ... Читать дальше »

Учащиеся 1а класса приняли участие в необычной игре «Доходы и расходы семьи», которую для них организовала Кириллова А. С.. Целью игры -  сформировать у учащихся представление о необходимости правильного составления семейного бюджета, также уметь различать доходы и расходы семьи. В ходе занятия ребята разгадывали кроссворд. Но больше всего ребятам понравилось играть в игру "доходы - расходы", если учитель называл доход семьи - ученики хлопали, а если расходы - топали. Так в игровой форме дети учились различать доход от расхода. #finfest24