В рамках апробационных недель  «Развитие функциональной грамотности школьников в условиях цифровой образовательной среды» Кузьмина Анна Евгеньевна провела урок английского языка в 7 классе. На формирование читательской грамотности было направлен ряд заданий: восстановление текста, сопоставление высказываний, достраивание недостающих компонентов, работа с информацией, представленной в различной форме (текст, видео, иллюстрации). НА уроке литературного чтения в 3б классе Гува Гульнара Авельхорисовна использовала в работе задания на формирование межпредметности (математика, окружающий мир). Ученики вели поиск информации, устанавливали соответствия.