Младшие подростки под руководством руководителя курса внеурочной деятельности «Проектное бюро» Атаскевич А. С. работали над планированием "семейного бюджета". На время занятия семьей стала группа одноклассников. Ребята работали с такими понятиями как доход и расход, баланс между доходами и расходами, бюджет семьи и его структура. У учащихся формируется о бюджете семьи как основной категории домашней экономики. Реализация проекта решает задачи не только образовательные, но и развивающие  - продолжение работы по выработке умений самостоятельно применять знания в различных жизненных ситуациях, развивающие - развитие коммуникативных навыков: умение коллективно обсуждать планируемые расходы, исходя из общей суммы доходов, отстаивать свое мнение. После проведения занятия ученикам предложено вместе со своими родителями спланировать бюджет на определенный срок (неделю, месяц, год).
Такие мероприятия в деятельностной форме помогают  воспитывать экономичность, бережливость, предприимчивость.